Forschungsstelle Werteerziehung und Lehrerbildung
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Der Wert des Lesens: Ästhetische und ethische Bildung

Auf der Basis einer umfassenden Semantik vom „Wert des Lesens“ soll ausgehend von ausgewählten literarischen Texten konkretisiert und reflektiert werden, welchen Beitrag das Lesen für Werteerziehung und Persönlichkeitsbildung leisten kann. 

In unterschiedlichen Teilprojekten werden spezielle Aspekte beleuchtet: