"Unzeitgemäße Helden" in Literatur und Film (WiSe 2014/15)

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PD Dr. Sabine Anselm

Beschreibung

Neben der Wissensvermittlung stellen Persönlichkeitsbildung und Werteerziehung zentrale schulische Aufgaben dar. Für beides ist die Orientierung an Vorbildern, ist das Lernen am Modell von entscheidender Bedeutung. Genau deswegen kommt dem Deutschunterricht, insbesondere dem Literaturunterricht, eine besonders hervorgehobene Bedeutung zu: Die Auseinandersetzung mit literarischen oder filmischen Vorbildern – mit „Helden“ und „Antihelden“ – ermöglicht Identifikation und Distanzierung zugleich, regt aber auch die reflektierende Auseinandersetzung mit Werten und Lebensentwürfen an. Ob der Lektüre literarischer Texte sowie der Kommunikation über gelesene Texte und rezipierte Filme eine entsprechende Wirkung zuzuschreiben ist und auf welche Weise die Lernprozesse in diesem Bereich optimiert werden können sind, sind leitende Fragestellungen des Seminars. Dazu werden exemplarisch relevante Filme und Texte (der Kinder- und Jugendliteratur) analysiert.